Instituto Conhecimento Liberta

Francês

Millena Rocha
Pilar: Profissional
Francês
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Detalhes do curso
53 aulas
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Certificado de conclusão

O francês é considerado a língua da cultura e das relações internacionais. Ao longo dos módulo 1, 2 e 3 do curso, além de aprender o idioma, o aluno(a) faz uma viagem pelo mundo da moda, gastronomia, artes, arquitetura e ciência. É um idioma falado nos 5 continentes e a segunda língua mais usada na internet. Em muitos países é o segundo idioma ensinado nas escolas, depois do inglês.

O que você vai aprender

  • Aula 01 – Francofonia: o francês no mundo.
  • Aula 02 – Apresentar-se; adequar-se à situação sociocultural.
  • Aula 03 – Tomar conhecimento do alfabeto e dos números.
  • Aula 04 – Dar informações pessoais e falar de seu quotidiano.
  • Aula 05 – Indicar uma situação geográfica. Exprimir uma ação no presente.
  • Aula 06 – Pedir ou indicar um itinerário. Informa-se sobre uma hospedagem e fazer uma reserva.
  • Aula 07 – Fazer refeições. Ir a um restaurante.
  • Aula 08 – Informar-se sobre um produto ou um serviço. Reagir em um comércio.
  • Aula 09 – Indicar suas impressões sobre um lugar e falar de suas preferências.
  • Aula 10 – Indicar as características físicas.
  • Aula 11 – Indicar as atividades cotidianas.
  • Aula 12 – Propor, aceitar, recusar um convite.
  • Aula 13 – Falar de projetos futuros.
  • Aula 14 – Indicar ações passadas.
  • Aula 15 – Aula Tira Dúvidas.
    Indicação de Filmes Franceses
  • Aula 01 – Le passé récent et le futur proche

Pronoms COD et COI

  • Aula 02 – Conjugaison du présent de l’indicatif

Parler au téléphone
Parler du climat et de la météo
Les expressions de quantité et le pronom EN
Situer et caractériser um lieu
Les activités de plein air

  • Aula 03 – Parler du climat et de la météo

Conjugaison du présent de l’indicatif (III)
Les expressions de quantité et le pronom EN
Les expressions de lieu et le pronom Y

  • Aula 04 – Pronom Y et le pronom EN

Les expressions de quantité et le pronom EN
Les expressions de lieu et le pronom Y
Reprise – pronoms compléments
Situer et caractériser um lieu

  • Aula 05 – Situer et caractériser um lieu

Situer et caractériser um lieu
La place des adjectifs
Parler de ses activités de plein air
Les prépositions chez et à
C’est / Il est

  • Aula 06 – Le futur simple

Le futur simple
Le présent continu
Les expressions pour demander ou donner um conseil
Les pronoms relatifs qui et que
Les adjectifs en –able, -ible, -uble

  • Aula 07 – Les adjectifs en –able, -ible, -uble

Les adjectifs en –able, -ible, -uble
La négation (complete)
L’imparfait et l’alternance “imparfait X passé composé”
L’expression de la durée

  • Aula 08 – L’imparfait et le Passé composé

L’imparfait et l’alternance “imparfait X passé composé”
L’expression de la durée
Les pronoms relatifs qui, que où, dont et à qui
Le plus-que parfait

  • Aula 09 – Les temps du passé

Le plus-que-parfait
Les temps du passé
Les adverbes
Le monde du travail et les études

  • Aula 10 – Les adverbes (position dans la phrase)

Les adverbes (position dans la phrase)
Le monde du travail et les études
La comparaison

  • Aula 11 – La comparaison

La comparaison
Les pronoms relatifs où et dont
Les pronoms démonstratifs

  • Aula 12 – Les pronoms

Les pronoms démonstratifs
Les pronoms indefinis
Les pronoms interrogatifs
Les pronoms possessifs

  • Aula 13 – Les médias

Les médias
La voix passive
Le cinema
Gérondif ou participe présent?
Le conditionnel présent
Le subjonctif

  • Aula 14 – Le conditionnel présent

Le conditionnel présent
Le subjonctif
L’expression de but
La cause et la conséquence

  • Aula 15 –Aula tira-dúvidas
  • Aula 01 – Termos associados à música e desejos
  • Aula 02 – Termos associados à literatura, hipóteses
  • Aula 03 – Compreender uma biografia e situar no tempo
  • Aula 04 – Imaginar um passado diferente, expressar seus sentimentos
  • Aula 05 – Meio ambiente e ecologia
  • Aula 06 – Transmitir uma mensagem
  • Aula 07 – Expressar uma ideia oposta
  • Aula 08 – Níveis de língua
  • Aula 09 – Termos associados à saúde
  • Aula 11 – Expressões idiomáticas
  • Aula 12 – Aula tira-dúvidas
  • Aula 01 – On fait la fête?

Les fêtes en France et dans le monde francophone
Les spécialités locales
Les souvenirs de voyage

  • Aula 02 – Les objets

Les meubles et les objets
Les matières des objets
Les sensations

  • Aula 03 – Pour une consommation consciente

La consommation
La fonction et l’utilité
Les inventions
Les objets connectés

  • Aula 04 – Les plats

Les modes de cuisson et de préparation

Les plats typiques et la cuisine francophone

Les goûts et les textures

Exprimer la progression

  • Aula 05 – Le corps est un esprit sain

Les sports et les valeurs sportives
La santé et le sport
Les positions et les mouvements des corps
La scolarisation et les cours en ligne

  • Aula 06 – Les nombres et les chiffres

Les fractions et le pourcentage
Des notions de mathémathiques
Le parcours migratoires

  • Aula 07 – L'évolution du modèle familial

Les compositions familiales, les ancêtres, la généalogie.
Les traditions et la modernité
Les codes culturels

  • Aula 08 – Les langues I

Les langues et les mots d’origine étrangère
L’utilité et l’utilisation d’une langue
Les caractéristiques et la richesse des langues
Les variations de la langue Française dans le monde francophone

  • Aula 09 – Les langues II

Pour une langue unique ou pour la pluralité?
Internet
Quelques questions de phonétique
Exprimer l’inclusion et l’exclusion

  • Aula 10 – Aula tira-dúvidas
  • Aula 01 – Les sports et les valeurs sportives

La santé et le sport.

Exprimer la progression.

  • Aula 02 – Les positions et les mouvements des corps

La scolarisation et les cours en ligne.

Les fractions et le pourcentage.

  • Aula 03 – Des notions de mathémathiques

Le parcours migratoires.

Les compositions familiales, les ancêtres, la généalogie.

  • Aula 04 – Les compositions familiales, les ancêtres, la généalogie

Les traditions et la modernité.

Les codes culturels.

  • Aula 05 - Les langues et les mots d’origine étrangère

L’utilité et l’utilisation d’une langue.

Les caractéristiques et la richesse des langues.

  • Aula 06 - Les variations de la langue Française dans le monde francophone

Pour une langue unique ou pour la pluralité?

L’étude des langues de l’antiquité.

  • Aula 07 - Internet

Exprimer l’inclusion et l’exclusion.

Les verbes d’opinion et l’usage de l’indicatif, le subjonctif et de l’infinitif.

  • Aula 08 - Le narcissisme sur Internet

Exprimer l’inquiétude, l’angoisse, la peur.

Les inégalités en France.

  • Aula 09 - Exprimer la volonté

Les manifestations.

Exprimer la necessite.

  • Aula 10 - N’importe qui, n’importe quoi, n’importe comment...

Stéréotypes.

L’immigration em France.

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Francês

Millena Rocha

Mestre em Políticas Linguísticas pela UFF, licenciada em Letras Português/Francês pela UFRJ, avaliadora dos exames DELF e DALF, certificada pelo Ministério de Educação Francês com o diploma DALF C2.

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Procuramos reunir os grandes nomes de cada especialidade, para entregar o melhor conteúdo. Cada professor traz a teoria que pode ser facilmente absorvida e também vivências práticas resultado de uma carreira de excelência.

Tire todas as suas dúvidas

Cada curso possui um formulário onde você pode deixar suas dúvidas que são respondidas nas aulas tira-dúvidas. Esse é um momento que o professor reserva para esclarecer as dúvidas mais comuns.

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Você poderá atestar sua participação no curso com um certificado de conclusão emitido pelo instituto, para comprovar sua conquista e que você poderá compartilhar inclusive com possíveis empregadores.

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Somos um instituto de educação e cultura que acredita que a verdadeira liberdade só pode ser alcançada pelo conhecimento. Buscamos democratizar os conteúdos essenciais ao desenvolvimento humano integral, tornando-os simples e acessíveis a todos.

Surgimos com a certeza que o aprendizado é notável quando este processo é agradável.

Nascemos com a missão de mostrar que não existem barreiras quando há vontade de pensar e aprender. O nosso propósito é mostrar o caminho para que você se liberte pelo conhecimento.

Vamos juntos construir o futuro que o mundo precisa?!

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